IB French SL
(Niveau Moyen)

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IB Examination Registration Deadline:
 le __ octobre



Dates des Examens:
IB French Exam
le  mars -> IA: Oral Internal Assessment
(click here to see schedule when available)
Nous sommes le Dernier Examen IB :
jeudi, le __ mai, après-midi = IB French B HL/SL Paper 1
vendredi, le __ mai: matin = IB French B HL/SL Paper 2



Déscriptions  des Examens IB
résumé des examens IB
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les cinq thèmes du cours
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examen oral individuel




Résumé des Examens IB

Niveau Moyen
IB Guide de langue B, p 33
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IA Oral
Évaluation interne :
Durée : 12 à 15 minutes (plus 15 minutes de préparation)

le ?-? mars
(click here to see schedule when available)

 Cette composante est évaluée en interne par l'enseignant puis révisée en externe par l'IB à la fin du programme.

Examen oral individuel :
Conversation avec l'enseignant, reposant sur un stimulus visuel qui se rapportent sur un des cinq thèmes , suivie d'une discussion abordant un autre thème du cours. (30 points)
25%
Évaluation externe :
(3 heures)

Épreuve 1 :
(1 heure 15 minutes)

jeudi, le ?? mai, après-midi:

 Compétences productives – Expression écrite (30 points)

Une tâche d'expression écrite de 250 à 400 mots, au choix parmi trois possibilités, chacune reflétant un thème différent, et demandant de choisir un type de texte dans la liste fournie dans les instructions de l'examen.
25%
Évaluation externe :

Épreuve 2 :
(1 heure 45 minutes) 

vendredi, le ?? mai: matin

 Compétences réceptives – Compréhension orale et écrite en deux sections distinctes (65 points = 50%)

Compréhension orale 
(45 minutes) (25 points = 19.2%)
Exercices de compréhension sur trois extraits audio portant sur l'ensemble des cinq thèmes du cours.

Compréhension écrite 
(1 heure) (40 points= 30.8%)
Exercices de compréhension sur trois textes écrits, portant
sur l'ensemble des cinq thèmes du cours.
50%


Les 5 Thème du Cours
Les cinq thèmes prescrits sont les suivants :
identités
expériences
ingéniosité humaine
organisation sociale
partage de la planète


Résumé de l'Examen Oral (IA)
Niveau Moyen
Durée : 12 à 15 minutes (plus 15 minutes de préparation)
Pondération : 25 %

L'élève choisit un stimuli visuel entre deux qui se rapportent sur un des cinq thèmes étudiés pendant le cours.  Le stimuli visuel donne une légende dans la langue cible, en fonction du thème. Dans le cadre de l’examen oral individuel du NM, un « stimulus visuel » peut être une photo, une affiche, une illustration ou une annonce publicitaire.

L'examen oral individuel de langue B NM est divisé en trois parties, précédées d’un temps de préparation sous surveillance.

IB Guide de langue B, p 47

Présentation
Les établissements doivent anonymiser les travaux réalisés dans le cadre des cours avant de les envoyer à l’IB. Les élèves doivent donc éviter de mentionner leur nom ou toute autre information permettant de les identifier.
L’examen oral individuel de langue B évalue dans quelle mesure les élèves sont capables de :
• communiquer de façon claire et efficace dans des contextes différents et des buts variés ;
• comprendre et utiliser un langage adapté à divers destinataires et contextes sociaux et/ou interculturels ;
• comprendre et utiliser la langue pour exprimer un éventail d’idées et y réagir, et ce, avec aisance et correction ;
• trouver, organiser et présenter des idées sur divers sujets ;
• comprendre des informations, les analyser et y réfléchir dans le cadre de la présentation et de la conversation.
Les établissements doivent leur fournir une feuille sur laquelle ils pourront rédiger des notes de travail (10 points puces maximum) durant le temps de préparation. Ces notes sont les seules ressources qui peuvent être introduites dans la salle d’entretien et elles ne seront qu’un aide-mémoire. Elles ne pourront pas être lues à haute voix.

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