Paris.HTML

French 2

Paris
et le Passe Compose

Please note that French accents do not appear in the lesson plans below.
Accents are very important to the spelling of French words.
Students are responsible for knowing where to put accents when they write in French.
Please see the teacher when you return from your absence to add these accents to your notes.

Please choose a day to view.

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11/1 | 11/3 | 11/5

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Notes on the city of Paris.

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Jour de transition: (le 24 septembre)

Regardez le film: La Gloire de Mon Pere

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Jour 1: (le 27 septembre)

Retournez et Revisez les examens.
(Retourner les papiers)
Revision:
La ville
Revision du present, avoir besoin/soif/faim/envie/de la chance,
aimer (etc. + le),
j’ai un, je n’ai pas de, et les prepositions

TPR story: “Le Tresor du Passe”
Chaque verbe a un tresor: le tresor du passe, c’est le participe passe!
La prof donne les tresors (les participes passes) du:
parler, etudier, finir, vendre, aller, prendre, etre, avoir, faire,

Mais il faut une cle pour l’ouvrir. Il y a deux cles. Mais quelles sont ces cles? Et quelle cle marche avec chaque tresor?
TPR story: Les singes parle de ce qu’ils ont fait et ont regarde hier pendant qu’ils cherchent pour les cles.
La prof ecrit au tableau les verbes employes oralement par les singes au passe compose. Les singes emploient tous les sujets.

Les etudiants devinent: les deux cle: avoir et etre
le tresor: le passe compose

Conjuguez au tableau:
Les verbes irreg.
etre, avoir, faire, prendre
Les verbes en -er, -re, et -ir

Explication - Le passe compose:
Temps simple vs. compose (modele en anglais)
Les participes passes
Les auxiliaires

Le passe compose de:
aimer, nager, commencer,
vendre, entendre, rendre,
etre, avoir, faire
prendre, apprendre, surprendre

Devoirs #37: (+6) Conjuguez chaque de ces verbes une fois au present, et une fois au passe compose.

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Jour 2: (le 29 septembre)

Controle de cahier:
1. Il y a combien d’auxiliaires?
2. Le Passe Compose = ___________ + _______________

Marquez, puis corrigez devoirs au tableau.

En Classe #38: (+6) Transparency translation: Passe Compose.

Explique le negatif du Passe Compose

En Classe #39: Employez les verbes suivantes pour dire ce que vous avez fait,ou n’avez pas fait le weekend dernier.
travailler, regarder la television, parler avec mes parents, parler avec mes ami(e)s, telephoner au professeur, danser, manger . . . , etudier, visiter, ecouter la radio

Battle Ship avec le Passe Compose

Devoirs #40: (+6) Blue Workbook 151-152 (13E1)

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Jour 3: (le 1er octobre) (minimum day)

Controle de Cahier
Revisez et ramasser les devoirs
Donnez le vocab du wkbk p.148:
Target Voc

un agent de police
un centre de culture
une emission
les informations
une promenade
un quartier
un sejour
un souvenir
les vacances (f)
la variete
trouver
visiter
rendre une visite
bon/bonne
interessant(e)
international(e)
parisien(ne)
quelque chose
pendant
il y a + time

Revision de
hier (hier matin, etc.)
derniere
matin (m)
apres-midi
soir
le week-end
la semaine
le mois
l’annee
(les jours de la semaine)

Bingo avec Nouveau Vocab

Devoirs #41: (+3) Une act. de vocab avec Target voc (du wksht 148)

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Jour 4: (le 4 octobre)

Retrounez et ramassez les devoirs.
Revision General (Meteo, Ville, Prepositions. . . )

Completez "Bingo" avec Target Vocab.

Activite #42 - (+3) The Betting Game avec texte bleu pp. 263 a 265, C, D, E, F, G, H,

Devoirs #43: (+6) Wksht: 272 - 274

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Jour 5: (le 6 octobre)

Controle de Cahier: Conjuguez ces verbes au present et au passe compose
travailler, entendre, apprendre,

Revisez les devoirs au tableau.

TPR story avec les transparencies et le passe compose.
**il y a + time, etc.

En Classe: #44 (+6) Avec un(e) partenaire, faites text bleu pp. 259-262 A & B, 266-270 A & B, 275-278 A&B et Employez les expressions du temps avec activite H (#42).

Devoirs #45: (+6) Wkbk 13E2&3

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Jour 6: (le 8 octobre)

Revisez les devoirs au tableau.

Controle 13E1 (+12) (seulement les parts I et III)

Period 2: Revisez et Completez a corriger les Examens: Directions

Period 6: Revisez les Examens: Directions et Completez le jeu #42.

PAS DE DEVOIRS!!!

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Jour 7: (le 11 octobre)

Substitue: (Digital High School Committee Meeting)

Film: Jean de Florette

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Jour 8: (le 13 octobre)

Substitue: (Digital High School Committee Meeting)

Continue Film: Jean de Florette

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Jour 9: (le 15 octobre)

Substitue: (Jury Duty)

Finish Film: Jean de Florette

Film: Manon des Sources

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Jour 10: (le 18 octobre)

Revision General

Film: Manon des Sources

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Jour 11: (le 20 octobre)

Revision General

Finish Film: Manon des Sources

Revisez: le passe compose.

Enseignez: les verbes conjugues avec "etre" au passe compose.

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Jour 12: (le 22 octobre)

Substitute (Internet Conference)

1) Give students the quizzes: 13E2 part II only, and 13E3 part II only. They may NOT use notes!! They may NOT write on the tests!! Please collect the quizzes when the students finish, and return them to the appropriate folders. Please collect the students' answers, paperclip them, and put them into the "Les Devoirs" box.

2) Have students complete assignment #44: (+6) Blue text pp 259-262 A&B, 266-270 A&B, 275-278 A&B. We began this on October 6. Students should have their work in progress in their folders. Four students completed the assignment and turned it in. The students may verify this by looking at the grades posted on the wall. Everyone else needs to find their work and complete it. If they lost it, they need to start over!

3) Please pass out assignment #47: (+10) the worksheet "Civilization de Paris" to the class. Period 6 has already begun the assignment, and their papers are in the folder with the worksheets. Please return these papers to the students, tell the students to complete the assignment, and then turn them back in to you. Please tell period 6 that I am skipping assignment #46 for their class.

4) Homework: Assignment #48: (+3) Make flashcard with the 17 verbs conjugated with être in the passé composé (DR & MRS P VANDERTRAMP). Put the infinitive and the past participle on the front, and the English translation on the back.

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Jour 13: (le 25 octobre)

Substitue: Sick Day

1) Finish any assignments from Friday that students did not complete.

2) While the students are working, have the TA check the flashcards, and write the grade on the seating chart. I will enter them into the grade book when I return.

3) Have Students do #49: (+9) Read the blue text pp 285-291. Do Exercises A, B, & C ALL, D only #2, E only evens, F ALL.

4) Homework: #50 (+3) Write the infinitive and the past participle of the 17 verbs conjugated with être in the passé composé (DR & MRS P VANDERTRAMP) 3 times in French and 1 time in English. Example: descendre, descendre, descendre, / descendu, descendu, descendu/ to go down.

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Jour 14: (le 27 octobre)

Substitue: (Digital High School Committee Meeting)

1) Collect the homework and put it into the "Les Devoirs" box on the microwave. Finish any assignments from Monday that students did not complete.

2) Have students do assignment #51: (+6) Worksheet "Blue workbook 14E1"

3) Have students do assignment #52: (+3) Worksheet "Mot Croisé, Dr. & Mrs. P Vandertramp" (Crossword Puzzle)

4) If students finish all of their classwork, those who wish may play the "eraser game" with the DR & MRS P VANDERTRAMP verbs. (Only those who finish the other assignments!)

5) Homework: Assignment #53: (+3) Do a vocabulary activity with the 17 verbs conjugated with être in the passé composé (DR & MRS P VANDERTRAMP). Study for a vocabulary quiz on these verbs Friday.

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Jour 15: (le 29 octobre)

Révision Général de tous les devoirs des derniers trois jours.

Corrigez #49 au tableau.

Devoirs: Completez #s 47 - 53
et étudiez pour contrðle: 1) Les 17 verbes conjugués avec être au passé composé,
et 2) Être au présent.

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Jour 16: (le 1er novembre)

Contrðle: 1) Les 17 verbes conjugués avec être au passé composé,
et 2) Être au présent.

Révision Général pour le contrðle du passé composé avec être.

Devoirs: étudiez pour contrðle: passé composé avec être.

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Jour 17: (le 3 novembre)

Contrðle: passé composé avec être. (14E1)

Commencez les diapositifs de mon voyage a Paris.

Link to:
Notes on the city of Paris.

Devoirs #54: (+6) Wkbk 14E2

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Jour 18 (le 5 november)

Substitue

En Classe #55: (+6) Text rose pp 14-15 D&E, pp 34-35 G, p 57 C, p 60 H

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